menjadi bagian dalam kurikulum muatan lokal.
1.2 Masalah
Melestarikan GS tidak cukup hanya dengan menyimpan naskahnya di berbagai perpustakaan agar naskah itu tetap baik, awet, dan utuh. Akan tetapi, yang lebih penting dilakukan adalah menelitinya dari berbagai aspek, misalnya aspek kebahasaan adan kesastraan. Sehubungan dengan itu, GS diteliti dengan pokok masalah yang dirumuskan dalam bentuk pertanyaan sebagai berikut.
(1) Bagaimanakah kedudukan dan fungsi Geguritan Sewagati bagi masyarakat Bali?
(2) Apa tema Geguritan Sewagati?
(3) Apa amanat Geguritan Sewagati?
(4) Bagaimana alur Geguritan Sewagati?
(5) Bagaimanakah tokoh Geguritan Sewagati?
(6) Di mana latar terjadinya suatu peristiwa dalam Geguritan Sewagati?
(7) Gaya bahasa apa saja yang terdapat di dalam Geguritan Sewagati?
1.3 Tujuan Penelitian dan Hasil yang Diharapkan
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini dibedakan atas tujuan umum dan tujuan Kahusus.
1.3.1 Tujuan Umum
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk melestarikan, membina, dan mengembangkan kebudayaan daerah Bali sebagai penunjang kebudayaan nasional. Di samping itu, penelinan GS juga bertayuan untuk memperkaya khazanah penelitian Sastra Bali yang saat ini baru berkembang. Penelitian ini dapat memberikan suinbangan kepada Pemerintah Daerah Bali dalam bidang pengajaran sastra Baij dan pendidikan budi pekerti generasi muda.
1.3.2 Tujuan Khusus
Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk mendiskripsikan aspek kedudukan dan fungsi, tema, amanat, alur, tokoh, latar, serta gaya bahasa yang terdapat GS. Pendeskripsian dan pemahaman aspek struktur
