117
madi, aja korup, binania masor-singgihan.
15. Yasan ida buin amatra, kalarung maulu manis, ngelingin dina ngebulan, turun Bhatari Crigati, mabanten lengawangi, sekar milik dupa marum, lawan tadah pawitra, pinana panginih-inih, asing ketus, dadi ya mreta pinangan.
16. Tuuh Beline manengah, wahu maguru ping kalih, jalann ida ngutang awak, nilarin desa iriki, ngungsi mandaragiri, puput maguru ping telu, malih amariwara, ngusapi suku sang sesi, gawe ayu, dadi jejek sang pansita.
17. Reh ida sanggup nutugang, salara baraning suarni, ring enjang semeng lumampah, tan palarapan mamargi, nuut tepining pasir, akweh langene kadulu, lumaku malonlonan, sasida-sidan lumaris, aywa sendu, mararyan ring jalan-jalan.
II. 1.Pupuh Mijil.
Meh rahina akaron umijil, suka roron-roron, kadi lampah
menunjukkan arah, sinar tindakan menjelma, jangan kecil hati, perbedaannya tingkatan rendah dan lebih tinggi.
15. Amal baik dinda lagi sedikt, pada hari maulu manis, mengingatkan hari sekali sebulan turunya Bhatari Crigai, mempersembahkan lengawangi, bunga hars dan dupa harum, dengan tadah pawitra, yang membuat efisien, setiap langkah, amertalah yang dimakan.
16. Usia kanda setangah umur, baru berguru dua kali, marilah kita mengembara, tinggalkan desa ini, menuju mandara giri, untuk berguru yang ketiga kali, kembali menjadi murid, tugas mulia, didapat sebagai pendeta.
17. Karena dinda yang sanggup melanjutkan, duka nestapa bersuami, besok pagi berangkat tidak, tidak terkisahkan terus berangkat menyusuri tepi pantai, banyak pemandangan indah dinikmati berjalan perlahan-bhan, sekuat tenaga bexjalan, jangan bersedih, bila istirahat di jalan-jalan.
II Pupuh Mijil
1. Di pagi hari berdua keluar, senang bersama-sama bagai-
