6
3. I KELIOED TEKÈN I TERAGIA.
Adà anak tjerik meadan I Kelioed. Iǎ mesekolah, nanging
majoes pesan meladjah. Mekirē kesekolahan toesing pati
mandjoes, pepes ngelengit, toesing pati masoek kesckolahan.
Oeli djoemahnē semengan iǎ soebǎ mekinkin lakar kese-
kolahan, toer pepek ngabǎ sepirantining mesekolah. Boeat
pekaadnē oeli djoemahnē singdǎ kesekolahan, nanging nge-
lingkoeng ketjarike, wiadin melali koemah pada timpal-tim-
palnē, anē gegaēnnē ngalih djangkerik moeah ngadoe dajǎ
tan patoet dogēn. Pepes pesan mēmē bapannē ngelēmēkin
I Kelioed, masih toesing roengoeangē. Doning kēto, ngam-
boel mēmē bapannē, depininē pianaknē ngoelah lakoe.
Ketjerita boein ada anak tjerik meadan I Teragiǎ, masih
mesekolah toenggal pesekolahan teken I Kelioed, toer seba-
rengan masoek. Jan boeat I Teragiǎ singdǎ keto solahnē;
anteng, pesan iǎ mnasoek kesekolahan. Sepengadah mēmē
bapà moeah goeroennē mekedjang resepangǎ. Seloeiring pe-
peladjahanē, anē peladjahina disekolahanē, mekedjang toearǎ
ada anē toelēmanangǎ. Boeat gegaen dijoemnahnē masih iǎ
keto. Doning kēto, mekedjang goeroennē padǎ teresnǎ, mēmē
bapanē padǎ njajangang.
Sesoebannē I Teragiǎ lepas oeli pesekolahannē, iǎ ngalih
gegaēn, toer mebaan pangkat dadi djoroe soerat. Jan moeng-
goeing I Kelioed, edǎ boein peragat pasekolahannē, tjetjekko,
toearǎ tawangǎ. Wesannē iǎ dadi djoroe djagǎ soerat
dikantor, ditongos I teragianē dadi djoroe soerat.
Noedjoe dinà anoe I Kelioed toendēnǎ ngabǎ soerat baan I Tergiǎ medoeloeran pipis pitoeng ringgit, lakar katoer tekēn manteri poelisinē. Setekannē didjeron manteri poelisinē, soe- ratē aloerangǎ, nanging pipisne toesing. Sesoēbannē manteri porlisinē matjǎ soeratē, lantas metakon tekēn anē ngabǎ soeratē: ,, Ih, kelioed! Didjǎ pipisē anē pitoeng ringgit, papēt djocroe soeratē?" Matoer I Kelioed: .. Tan wenten pisan wēnten dijinah baktan titiang mesarengan ring soerat
